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河南省素质教育优秀学校——濮阳市子路小学

                橙黄橘绿别样美,催桃育李写春秋

                 ——濮阳市子路小学素质教育纪实



    看到“子路小学”这四个字,人们就会从校名中读到这所学校所独具的文化资源及承载的文化底蕴。走进校园,一股古朴而清新的气息扑面而来,甬道两侧墙壁上,“大养成教育”的理念解读清晰明朗,升旗台后面墙上,一阕古朴厚重的《子路谣》字字珠玑,句句成章;校园内,孩子们那鲜活阳光的笑脸与爽朗的笑声,让人顷刻间感受到生命的美丽与灿烂。漫步其间,这情,这景,这人,无不使人感受到一股浓浓的和谐气氛与文化氛围 ,素质教育下盛开的鲜花朵朵向阳。

     重视文化润校,校园文化品牌突出

    校园文化是学校教育不可缺少的重要组成部分,是学校所具有的特定的精神环境和文化氛围,它体现了一所学校的风尚及文明。依托“儒家文化”,子路小学的办学理念是厚重的校园文化的核心,着重“学生快乐、教师幸福、学校和美”的大养成教育,处处彰显着它的魅力。同时融入子路的礼文化“忠孝悌信”,让每一个子路人都能够“育大智 、养大气、献大爱、成大德。”

   重视特长突出,素质教育一路领先


                     学校金帆合唱团参加濮阳市“七一”合唱比赛

    “坚定的走素质教育之路”,是子路小学一直以来的教育理念。以“艺术教育”为切入点,子路小学的“器乐进课堂”实验一路领先。子路小学的“器乐进课堂”,不同于其他学校的特色活动班,也不同于艺术学校,它是打破了只有少数人才能走进艺术殿堂的神话,让中国艺术的国粹--民乐走进小学课堂,学校聘请专门的器乐教师,开设专门的课程,每周两节乐器课,每班人手一样乐器,小提琴、琵琶、二胡 、手风琴、笛子、葫芦丝、小阮等多项乐器课程,让每个孩子学有所长。每年学校都会举办艺术节,一届又一届艺术节的成功举办,一个又一个参观团的络绎不绝,都让“器乐进课堂”这张名片愈发亮丽。

学校的金帆乐团曾多次参加中央电视台校园春晚的演出,还受邀赴韩国、新加坡、马来新亚 、香港表演获得金奖。

    重视全面发展,展示性评价开出奇葩。


                            “六一”儿童节实践活动

    子路小学的快速稳定发展,除了“器乐进课堂”,不得不提的还有展示性评价。子路小学坚定地两条腿走素质教育之路,坚持“全面发展,特长突出”。如果说“ 器乐进课堂”实验让学生特长突出,艺术素质过硬的话,那么“展示性评价”则是让学生全面发展,文化素养提升的一个很好的评价模式。“教学质量展示性评价”,就是以提高教学质量为核心,以全体学生的全面发展为目标,以学校、教师、学生的教学实践过程与结果为评价对象,书面的、非书面的全部成果作为评价内容,定期或不定期进行公开展示 ,全方位、多角度进行评价的评价模式。多年来,濮阳市子路小学都有三个“展示性评价”的展室,语文 、数学、综合展室,就像三个内容丰富、引人入胜的展览馆。在这里,我们能看到每个学生使用过的课本 、练习本、预习测试卷、手抄报、日记本、小记者的采访记录 、德育成长记录册等学生在学习过程中形成的各种书面资料。这些资料不仅全面,而且完整。吸引了省内外一批又一批的领导、同仁参观学习。记者陈强在《中国教育报》以《扔掉相机换上CT》为题,专版推介了子路小学展示性评价的做法,《人民教育》以《多元、客观、开放》为题纪实介绍了子路小学的展示性评价研究。这项实验还被评为河南省学术技术成果一等奖。


                           学校红领巾绘画社团在活动

    如今的子路小学已成功加入全国大运河文化教育联盟,是全国未成年人思想道德建设先进单位、全国红旗大队、全国艺术教育先进学校、中国基础教育研究会授予“教育科研先进单位”、 国家环保部授予的“国际生态学校绿旗”单位;学校还获得河南省文明单位、 河南省师德师风先进学校、河南省行风建设先进单位、全国文明校园等多种荣誉称号。


    昨日的成就是刻在前行者身后的丰碑,明日的辉煌是历史赋予前行者的责任。在濮阳教育的这片沃土上,蓬勃发展中的子路小学将以更坚实的脚步、更努力的拼搏,满腔热血为濮阳教育出做出新的贡献,争取在祖国教育的大花园中,橙黄橘绿别样美,催桃育李写春秋。

 
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